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the new playground: times have changed

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Quase sempre quando estamos ao redor de crianças ou em contato com seus novos jogos e diversões nos pegamos repetindo o jargão “é, os tempos mudaram”, emendando imediatamente com alguma brincadeira da “nossa época”.

É verdade, é inevitável notar a diferença do que nos fazia sorrir e passar uma tarde toda entretidos com a realidade de agora. Crianças precisam de cada vez mais para se estimularem.

Isso porque elas são impactadas o tempo todo por tudo isso que nós também somos, este bombardeio de mensagens, cores, sons, imagens. E, diferente de nós que filtramos, elas estão na fase de aprendizado e isso significa que precisam assimilar e observar cada coisinha que acontece. Nada mais natural, portanto, que para causar o mesmo efeito que um jogo da memória nos causava há 20 anos, seja preciso um pouco mais de recursos.

Estamos falando de crianças como nós fomos, mas que já nascem num mundo mais repleto de informação. A tecnologia, se usada de maneira inteligente e dosada, pode ser uma grande aliada na educação dos pequenos.

E cabe a nós não deixarmos que eles pulem esta etapa da vida, ao emendar as traquitanas feitas para crianças com recursos utilizados já para os adolescentes e adultos.

É muito fácil criar a ponte, mas também continua sendo fácil envolver em contos de fadas e jogos de desenvolvimento, basta lembrar que vale a pena dar um passo de cada vez mesmo em tempos acelerados.

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the new playground: feito sob medida

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Aquela coisa tão particular das crianças, de formar grupinhos e isolar uma delas, parece estar com os dias contados.

Um novo conceito de jogos e brinquedos envolvendo tecnologia e robótica tem evoluído a passos largos e mudado a maneira de as crianças interagirem entre elas e com a brincadeira, estimulando seus sentidos e ajudando no seu desenvolvimento intelectual e motor.

Pesquisadores na Dinamarca começaram a implementar estes tipos de jogos em algumas escolas como teste.
Um deles, o “intelligent tiles“, consiste em um chão de blocos, onde cada um teria um inseto que ao ser iluminado, “chama” a criança para pisar em cima, respondendo com um som cômico. Para as crianças, é o “Bug Smasher”, ou “amassador de insetos”.

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O especial desta brincadeira é que, devido à sua tecnologia (um computador por bloco), ele responde às interações da criança de acordo com a sua dinâmica e comportamento. Ou seja, se a criança é mais ágil, ele se adequa. Se é mais lenta, ou gordinha, idem. Assim ele garante que todas brinquem e se sintam estimuladas a participar!

O programa reconhece cada nova criança que surge, e se uma delas não está brincando, ele se reorganiza de modo que a criança “sem querer” esbarre nele, e desperte o interesse.

Para quem viveu na geração do Genius e do Arthur, achando que eram o máximo, dá até vontade de ser criança de novo…

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